ФГОС ДО (федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования) подробно говорит о том, какова должна быть готовность ребёнка на пороге первого класса. В этом стандарте много критериев готовности, например, ребёнку нужно быть физически развитым, любознательным, эмоционально-отзывчивым, способным управлять своим поведением, общительным. Но ничего не говорится об умении читать или писать.
Почему тогда этому учат в детском саду и на курсах подготовки? Всё дело в программах для обучения в первом классе, которые предусматривают то, что маленькие школьники уже умеют читать. И это, конечно, парадокс.