Зачем нужен черновик ребенку
Черновик – пространство для размышлений, ошибок, предположений. Место, где можно пробовать что-то, ошибаться, дурачиться. Потому что никто не увидит и не оценит, не посмеется. Именно так сегодня чаще всего воспринимают его наши школьники.
⠀
Но совсем недавно черновик имел гораздо более весомый формальный статус, он официально использовался при оценке экзаменационной работы, прикладывался к чистовику и в случае, если в черновике решение или ответ были верными, а при переносе в чистовик была допущена ошибка, отметку могли не снижать
Есть ли черновику место в школьной жизни?
Да, даже на экзамене черновиком пользоваться можно. Но работа в нем никак не учитывается. И мнение взрослых, окружающих ребёнка, однозначно складывается в пользу того, что предъявлять на проверку нужно только начисто, красиво переписанные задания. Есть у нас, взрослых, какая-то сверхзависимость от внешнего – чтобы было красиво, чисто, без единой помарочки и исправления! Часто в ущерб содержательному. Не говоря уже о безумном количестве времени, затраченном на переписывание.
⠀
Но в жизни черновиков не бывает. Каждое мгновение нашей жизни неповторимо и невосполнимо. Не получится сначала попробовать пожить, а потом все перепрожить «начисто», выкинув неудачный черновик своей жизни.
Хорошо, если школьник поймёт это как можно раньше.
Ценность черновиков
У черновиков всё же есть и ценность – это та информация, которую они несут в себе. Именно условные неудачи ребёнка на пути поиска правильного решения могут очень многое рассказать учителю о тех трудностях, на которые стоит обратить внимание.
⠀
Иногда именно черновик может продемонстрировать педагогу умение ребёнка искать собственные пути решения, пытаться мыслить без шаблонов.
⠀
Есть ли будущее у черновиков? С развитием цифровых технологий, скорее, нет. Так же, как и у чистовиков.
⠀